这次论文答辩，学校本想给赵云第一名的，从论文角度从考试角度赵云确实也能得到第一名，只是赵云的论文离生活太遥远，学校领导也意识到了这，所以才给赵云第二名。组织的人发问，学校的老师和领导也意识到这篇论文脱离实际，是典型为了考试而考试的文章。从理论上第一的文章，从实际上却一无是的文章，组织的问话，以及赵云的坦白这让学校自然而然的联想到赵云是他们培养来典型的分低能学生。虽然组织的人没这么说，但用意很明显了，这次经济学习班本来就是要理论联系实际的，可以说赵云理论平极，实践内容却极其虚浮。

泥是乌合之众。组织的人不断的在笔记上记录一些什么，并不怎么表态，但所有的学员都知组织的意见会直接影响到他们回去以后的发展，对于这个表现的舞台每个人都很踊跃。

…

赵云很诚实的说：“其实我说的闹，把大家的激情都调动起来，但大家门后，冷风一脑袋都会觉得我说的好，但大家什么也没学到。”

“那你为什么还发布这样的文章呢？”的人饶有兴趣的问。

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赵云脸红了，领导确实有平，这人家看来他的不务实来了。

“哈哈…”组织的人笑了，学员们也笑了，可学校的领导脸却不是很好。

两名组织的人对视了一，其中一位年长的微笑说：“赵云同学，你对你的论文演讲自己评价一些，你觉得你的演讲能在学员中造成什么影响？”

学校的领导对赵云的表现很满意，下意识对组织的人介绍，赵云就是华夏国际贸易大学毕业的，理论方面很。

到赵云的答辩，赵云慷慨激昂，大气磅薄的演讲，让每个人都心情澎湃。赵云演讲完毕，却异常的安静，没有任何人问赵云问题。大家对赵云说的场面都很梦想，但似乎很遥远，每个人都不知该问什么。不可否认赵云很有煽动能力，每个人却不能说赵云的文章不务实，赵云描述的经济形势一切都是那么理想，分工合作，各个环节都介绍的很周到，无论从理还是从走向都行细说。这样的论文绝对是好论文，无论是文笔还是思路，和国情似乎有关系又似乎没有关系。无疑这是一绝对先的理论，对于先大家只能看着，不敢过于评价。