我们回去吧。女孩展颜一笑，却并不自然。

八

２月１５日星期六元宵节，有雨

你好像很喜这儿？

我现在觉得这样真的很好看。男孩淡淡地一笑。

十一

九

为什么呢？送给了我，你弹什么？男孩问她。

十

十三

男孩陪着她爬上了的天台，女孩径直地走向天台边缘。

女孩没有接话茬，女孩只是呆呆地看着底下边那些一直延伸而去的郁郁葱葱的梧桐树。

所发的妙的音。

你先下去好吗，我想一个人待一会。女孩提了要求。

男孩没有女孩的好耐，只是十分钟他就坐不住了，但是女孩恍若尘的微笑的表情让他的持着。

几节课后，男孩已经能够看着琴键断断续续却是十分完整地弹完整首曲了。

一首琴曲终于学完了，男孩的天赋得到了很好的展现。

男孩完全听不懂了，女孩的逻辑真是太让人费解了，就像她的琴声，味中有味，猜不透。

这是首叫《情故事》的曲，是克莱德曼弹奏的。

夜，末冬的，下着雨丝，淅淅沥沥地笼着外面漆漆的天幕。

男孩摇摇，男孩的确不知。

这天的天空很蓝，云也很多，女孩的话也特别的多，贴切地说是有些啰嗦。

他父亲还常会很不解地问：你怎么老是弹这首曲，就不能换换。

十二

我喜你。男孩有一天终于忍不住很认真地盯着女孩说。

你知这首曲的名字吗？女孩歪着问男孩。

你知吗，我想把钢琴送给你，你不要拒绝。女孩了气说。

接久了，男孩也渐渐了解女孩的生活规律。

我是怕，我了门就舍不得回来了，外面的世界太了。女孩很凝重地说。

是吗？可我，还是比较喜钢琴，更多一。女孩平和地笑笑说，一句话分成了好几段。

那你怎么不去呢？

这不是你这年龄的个。

男孩很伤心，第一次青涩的表白却让心的人婉言拒绝的确承受不了。

女孩微微地。

男孩说那我弹琴给你听。

送给了你我就可以听你弹了呀，一直都可以听得到…

寂寞的男孩和孤单的女孩，被缘分糅合在一起，随着时间的累积而相识相知。

女孩说：我突然觉好累，想睡一会。

我的不允许。女孩低下说，很无奈的那。

女孩的钢琴最终还是静静地躺在了男孩的家里，正对着女孩的窗。

在这儿不好吗？

其实我一直都想去西藏的。女孩里透着向往。

我们去走走吧。男孩有一天终于试探地问她。

女孩的日记：

你在想什么？男孩问她。

男孩积聚所有的情弹那首《情故事》，一遍又一遍…

卧铺车票依然静静地躺在桌边，昨天售票员亲切的笑已是那样的遥远，忽忽悠悠地她问我要去哪儿的票。我说，随便，只要能离开。

她是一个不愿意门的女孩，没有亲人，也没有亲戚来往，甚至连一个朋友也没有，但是生活却简单而有节奏，这一切都跟她与生俱来的青靓丽格格不。

男孩每天都会好多时间来弹，男孩弹奏曲时总会穿上一黑的西服，时不时地还抬起看看女孩悬挂着紫风铃的窗，看了又看。

女孩不再教男孩别的曲了，男孩来学琴，女孩就坐在藤椅上，一遍又一遍地听男孩弹那首致的清泉一般的曲。

我不会丢下你不的。男孩不动声地开了个玩笑。

黑的窗开着，凄冷的清风溢来，撩拨着紫的风铃。

女孩和衣轻轻躺在床沿。

我记得你从来不穿西服的呀？他父亲问他。

人是一需要的动，男孩把自己自记事起所发生的奇闻趣事一并和盘托，女孩会很认真地听，一起笑，一起唏嘘；但女孩从来不说自己的过去，只是讲她现在的快乐，她说她现在最大的快乐就是男孩能够很畅地弹那一首曲。

我在想，从这儿下去…用什么姿势是最唯的。女孩地了气。

今天我突然很想去天台看看。女孩有一天慢悠悠地说。

男孩背过脸回答说：因为我就会弹这首，而且，我真的很喜弹它。